高新金马公学开展“我们身处什么时空”的探究课程

　　10月8日，高新金马公学的孩子们结束七天国庆假期，回归校园。二年级学生一入校便开始融入到本学期第一个超学科主题——“我们身处什么时空”的探究课程中去。

　　本周孩子们主要针对第二条探究线索——祖国的历史与文化展开探究

　　假期的时候，孩子们自发自主进行了资料搜集、查询及整理。课堂上，很迅速的进入学习状态，开始了本课第一次KWL表格的小组探究。

　　二年级二班的学生也在Lisa老师的带领下，第一次尝试KWL表格探究学习，接下来孩子们尝试自己通过PPT与同学分享整理的人文历史、地理风气及人物故事。

　　分享完自己的收获，孩子们走进课本，从课本中发现想要知道的与主题相关的内容，并跟小组成员一同学习。

　　探究国家的历史与文化，就离不开探究中华上下五千年的文明历史与朝代更替。孩子们不但学习了相关的历史知识，更是将朝代歌唱了起来。

　　经过本次的探究课程，孩子们不仅学习到了知识，也抒发了爱国情怀，致力于成为一个对社会做出贡献的有用之人。每次探究课程既是孩子们的学习天地，也是老师们自我成长的摇篮。老师们积极听课，共同探讨，希望给孩子们带去更加精彩、有意义的课堂。