奎文实验初中年轻教师“成长班”成立大会共筑未来

2018-03-30 10:22:00    作者:   来源:大众网  我要评论

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[提要]赵校长说:“年轻教师是一笔宝贵的财富,是271教育的未来。”271教育集团一向十分重视年轻教师的成长发展。3月29日晚,该校在五楼连廊会议室召开了奎文实验初中年轻教师“成长班”成立大会。

  大众网3月30日讯 赵校长说:“年轻教师是一笔宝贵的财富,是271教育的未来。”271教育集团一向十分重视年轻教师的成长发展。3月29日晚,该校在五楼连廊会议室召开了奎文实验初中年轻教师“成长班”成立大会。

  

  年轻教师“成长班”成立大会

  

  刘金明校长上台致辞并宣布“成长班”成立

  活动一开始,刘校长上台致辞并宣布“成长班”成立,刘校长提出:“成长班是我们家的港湾,我们要打造属于年轻人的大家庭,大家都是兄弟姐妹,在各个方面都要相互帮助;成长班是文化的载体,每一个成员的精神面貌、工作作风、思维方式等都是文化,我们要通过建设文化,实现我们精神层面的成长;成长班要成为研究的平台,组织各种形式的活动帮助年轻教师不断提升研究能力和课程水平。”

  

  刘校长向成长班首导于进主任授予班旗

  随即,刘校长向成长班首导于进主任授予班旗。于首导介绍了成长班的基本情况及本学期的主要工作。于主任说:“年轻教师应认真学习内化“一法三纲”,认真学习赵校长小册子,做好六次磨课,不断提高课程课堂育人水平,要注重平时的反思和积累,重视阅读,本学期成长班将组织两次读书交流会以及其他多种活动帮助年轻教师综合成长。”

  接着,尹德新副校长上台为老师们作了“任务驱动、情境体验、真实探究”课堂专题培训,分享了近期创新展示课涌现出的各学科的典型任务案例。尹校长指出:“我们必须牢记以生活为中心的课程,以学生为中心的课堂,以人的全面发展为中心的教育,要积极争当榜样人物,将自己的精彩故事记录下来,坚持读书学习;课程方面,要重视课程整合文本的学习、批判,导学案要积极思考,创新进行单元设计,校本课程推出精品课程;课堂方面,要研究课程标准、核心素养,结合学生情况制定学习目标、任务、情境,开展关于‘新课标和核心素养’的专题活动,每节课都要经过六次磨课,积累经典案例。”

  随后,专业发展团队负责人刘国兰老师、阅读提升团队负责人段梦君老师以及综合成长团队负责人韩少卿老师依次上台发言。

  

  “成长班”大家庭

  最后,年轻教师“成长班”全体成员合影留念,本次成立大会圆满地落下帷幕。在今后的日子里,“成长班”的每一位成员都将在这个温暖的大家庭中互帮互助,不断提升。我们年轻,我们无所畏惧!

  年轻教师“成长班”的成立,意味着本学期的五支队伍都已经正式成立起来:干部层面的“亮剑班”,陈主任领导的“首导领航班”,尹校长带领的学科主任“旗帜班”,后勤“雷锋班”以及今天成立的“成长班”。本学期奎文实验初中将“五支队伍走天下”,携手共创美好的明天。

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