教育部专家莅临潍坊高新区志远小学调研访谈

2017-03-06 08:39:00    作者:武文惠   来源:大众网  我要评论

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[提要] 2月20日,教育部中小学校长培训项目办公室、中国教育干部网络学院调研组莅临潍坊高新区志远小学,对学校开展的科学启蒙教育进行了调研访谈并做了专题录相。

教育部专家栾淑秀(后排)深入课堂一线

  大众网3月6日讯(记者 武文惠 通讯员 刘丽霞 刘明顺)2月20日,教育部中小学校长培训项目办公室、中国教育干部网络学院调研组莅临潍坊高新区志远小学,对学校开展的科学启蒙教育进行了调研访谈并做了专题录相。

全程录制校长张世华《点燃学生心中的科技之火》的科学启蒙教育报告

  调研组认为:志远小学以解放教育为办学指导思想,构建了面向未来的“231”志行课程体系,深入实施了科学启蒙教育,不仅培养了学生的创新思维和动手能力,培养了学生的科学精神和科学素养,更为孩子的未来发展奠定了坚实基础。潍坊高新区志远小学的科学启蒙教育定位高远、理念先进、措施有效,走在了全国前列。

采访优秀教师开展科学启蒙教育的具体做法

  中国教育干部网络学院开辟专栏,全程播放此次访谈录相,在全国推广志远小学的成功经验。同时教育部中小学校长培训项目办公室将邀请志远小学张世华校长,参加全国中小学校长培训大会并做主题发言。校长张世华陪同调研活动。

学生在模型空间实验室上课

  调研组首先对校园文化建设进行了实地考察,肯定了科幻长廊等校园文化建设渗透科学启蒙的优秀做法。接着又听取了两节三四年级的科幻教育小课程,以及由五位老师分别提供的科学课、3D打印课、航模课、探索世界未解之谜课和模型空间课,课后对教育干部、任课教师和学生进行了调查访谈。最后听取了张世华校长《点燃学生心中的科技之火》的科学启蒙教育情况的汇报,并全程录相。
  调研组专家高度肯定了该校践行“解放教育”思想,构建231“志行”课程体系,锻造“科学”育人品牌的探索实践,认为该校科学启蒙教育的品牌打造是“跳出教育看教育”,是紧随时代潮流又引领教学实践的,是超前的教育。认为该校对于科学启蒙教育的目标定位、理念引领以及基本做法是符合各个年级的小学的年龄特征和知识基础的,做到了高引领,小步伐,软着陆,让科学启蒙教育在小学生教育中落地生根。
  近年来,该校高度重视科学启蒙教育工作,科学启蒙教育初见成效:2015年,丁兆瑞同学荣获潍坊市航模比赛一等奖,2016年7月,在山东省青少年航空航天模型锦标赛中,该校代表队在两大类7个奖项中全部获奖。在2016年山东省建筑模型比赛中荣获小学团体第二名的好成绩。在2015—2016高新区教育局组织的两次学校办学特色评估中,收到省、部两级教育专家的高度评价,专家组评分全区第一名。学校也获评山东省科技教育示范校、山东省科技教育创新发展实践基地,张世华校长也被评为山东省科技教育优秀学校校长,《中国教育报》也对我校的科技教育进行了专题报道。

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初审编辑:沈广安
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