探讨随班个案研究 促进学生融合教育

2017-03-01 14:48:00    作者：武文惠   来源：大众网  我要评论

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[提要]2月28日下午，奎文区孙家小学首次召开随班就读学生个案研讨活动。奎文区特教中心崔芳主任，学校业务副校长、专职随班就读教师和个案研究学生小力（化名）的所有任课教师参加了这次活动。

　　大众网3月1日讯（记者 武文惠）2月28日下午，奎文区孙家小学首次召开随班就读学生个案研讨活动。奎文区特教中心崔芳主任，学校业务副校长、专职随班就读教师和个案研究学生小力（化名）的所有任课教师参加了这次活动。
　　研讨过程中，崔主任首先向老师们介绍了经过专业机构认定的学校个案研究学生小力（化名）的基本情况，然后讲述了个案研究的基本方式方法，与任课教师交流了该学生在各学科课堂上的表现，最后引领老师们学习了如何用专业的量表来记录个案学生的基本情况。
　　进行学生个案研究是本学期奎文区随班就读工作的重点工作之一，也是奎文区孙家小学给随班就读孩子开设个性课程研究工作的进一步深化，此项研究的开展将有助于提高随班就读家长、教师的特殊教育知识，使他们能够更全面、更专业地了解、教育、辅导随班就读学生，使随班就读学生在普通学校能够获得健康快乐地成长。

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