潍坊高新浞景学校:课改的阳光下 学生健康成长

　　大众网10月13日讯( 通讯员 赵小轩)三年来，潍坊市高新区浞景学校遵循“以阳光之心，育阳光之人”的宗旨，确立了“阳光教育”办学理念，通过实施阳光民主管理、打造阳光高效课堂等渠道，积极推进自分教学和理解教育实践，使学校的教育教学质量不断提升，办学质量得到了社区的认可，成为一所教育部认定的全国足球特色学校、潍坊市绿色学校、市级心理健康示范校。
　　总览全局谋课改 转变方式迎机遇
　　潍坊市高新区浞景学校创建于2012年，坐落于名人故里，浞河之滨。伴随着历史变迁，学校积淀了浓厚的文化氛围，孕育了独特的文化气质。一直以来，浞景人深谙教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。建校之初，浞景学校由区内原张营小学、李村小学、清池小学、北冯小学四所学校合并而成，是一所典型的城乡结合部学校，教师紧缺，大龄和病弱老师比例大，生源素质良莠不齐等因素严重制约着学校的健康发展。学校领导认识到“穷则变，变则通，通则久”，只有大胆进行教育教学改革，促进学生综合素质提升，才能使学校健康、稳定、长久发展。
　　恰好在这个时候，高新区教育局于2015年同华东师范大学签署战略协作协议，在浞景学校、钢城现代学校、实验学校、凤凰学校等四所学校开展试点课堂教学，实践理解教育和自分教学。同年暑假，华东师大理解教育研究所熊川武教授以及自分教学的负责人在高新区实验学校礼堂向四校教师做了有关“理解教育与自分教学”的培训。
　　所谓自分教学是“教师让教学任务随学生学力差异等自然分化并指导学生研究和解决学习问题的教学理论与实践形态。”自分教学有两个主要内涵：一是“教师让教学任务随学生学力差异等自然分化”，即“自分”，强调“学生自己自己选择必要的学习内容，能快则快，要慢可慢，但暂时慢是为了长远快，与教师硬性规定所有学生学习相同内容大不一样”；二是“指导学生研究和解决学习问题”，即“问题导向”，就是教学活动要围绕学生提出的问题展开，让学生自己发现学习中的问题，是培养学生发现和解决问题的真正起点。
　　雄关漫道真如铁 而今迈步从头越
　　对于学校的教改决策，浞景学校的教师们态度不一：赞成者不多，反对者不少，徘徊观望者不寡。出现后两者心态的教师们认为自己从事教学工作几十年已有一套系统、完备的教学方法，加之年龄等问题，不愿意接受新事物。同时，课程改革是一项充满风险与挑战的征途，改革的试验品则是一群活泼可爱的孩子，成则好，不成的话，又怎么向学生、家长交代？另外，大多数老师担心自分教学会不是像先前的改革一样，像一阵风吹过，缺乏持续性、连续性，白白浪费时间和精力。
　　面对来自教育局的压力和老师的诸抵触情绪以及今后学校的发展之路怎样走等重重困难与压力，学校领导并没退缩畏难，而是晓之以理，动之以情，步步推进，采取了一系列有效措施，推进教改的顺利开展。
　　为此，学校从2015年暑假截至今日，加强对教师的理论培训，步步为营，不仅积极参加全区范围内的三次培训，还大力开展校内的自分教学培训。学校多次邀请华东师大杜军教授以及自分教学专家团队到学校，分别对教师、学生进行了自分教学理论与实践培训，并组织各学科教师进行了模拟上课。为更好地督促教师学习，学校还定期组织自分教学理论测试。只有理论学通了，大家的思想也就转变了。此外，学校每学期还定期举行教师课堂大赛，推进自分教学，推动自分教学内涵式发展，培养高新区自分教学第一梯队教师奠定了坚实的基础。
　　学校为进一步落实责任，专门成立了由校长孙丕和挂帅的课改领导小组，坚持校长挂帅，示范引领，进一步明确了教导处、教研组、备课组在推进自分教学中应承担的责任。一方面，学校领导亲自深入课堂一线，对自分教学中遇到的困难进行“现场会诊”，并提出建议和解决办法。另一方面，教研组长、学科骨干教师更是敢为人先，主动在校内上“示范课”，用行动诠释对自分教学的感悟，供老师们评论，为年轻教师提供学习的机会。
　　为了加速自分教学的深化，学校成立了以教导处主任以及教研组长为核心督导小组，加强督导，在周一至周五，每天有两名督导组成员深入课堂，检查教师备课、上课情况以及学生状态，并现场评价，综合评分，把检查结果及时反馈，让每一位老师时时刻刻处于“紧张”状态。据了解，为了让自分教学沿着正确、规范的轨道发展，学校将备课规范、课堂规范、三册一体为督导的重点。如备课规范是在重点检查集体备课的基础上个人是否进二次备课，二次备课是否涉及符合教学设计的要求，因为自分教学提倡“四重备课”，即轮流主备、集体研备、个人复备、教后诊备；课堂规范包括学生的坐姿（听讲式、自学式、讨论式）是否规范，信息沟通牌的能否正确使用，课堂激励表的使用是否及时、具有激励作用；三册一体则是指三册的信息是否填写完整，符合要求，并且对于错题的跟踪是否及时、有效等。
　　经过几轮督导，浞景学校大部分教师从心底认同了自分教学的理念，并将自分教学的理论化为行动，将自分教学的优势在自己的课堂上展现的淋漓尽致。全校的教学工作在高新区局的年度督导中交了一份令人满意的答卷，其中多位教师以及教研组在2015年高新区年度总结大会上受到表彰，充分展示了自分教学和理解教育的显著成果，让孩子们在教育改革的阳光下健康快乐地成长。