教育部领导莅临高新清平小学 开展家校合育调研工作

　　大众网4月22日讯(记者 武文惠 通讯员 王兴)4月21日下午，教育部基础教育一司司长吕玉刚、综合办公室主任张东燕、学校德育处处长朱东斌、山东省教育厅基础教育处处长张琳、副调研员王春英一行五人组成的调研组来潍坊，并在潍坊市教育局局长徐友礼、调研员曹红旗、副调研员郭治平、高新区教育局局长杜全平等人的陪同下莅临清平小学调研指导家校合育工作。同时，潍坊市中小学生健康成长研究中心副主任王立浩、高新区教育局副局长路吉民、基础教育科科长杨发军、清平小学家委会主任吴丽丽等陪同调研。

　　据悉，此次调研组来潍主要是调研潍坊“政府主导，专家引领，社会参与和市场推动”家庭教育工作长效机制有关情况。潍坊市教育局副调研员郭治平向教育部领导汇报了潍坊“亲子共成长”工程十四年的发展历程，并详细介绍了由潍坊市政府主导所夯实的工作基础、由专家引领所构建的课程体系、由社会参与所形成的工作合力、由市场推动所注入的发展活力，并向领导详细介绍了近日在清平小学刚刚启动的“潍坊市第五届家庭教育乡村行”巡回报告活动情况及意义。

　　此外，教育部调研组一行人还详细了解清平小学家校合育机制与模式、全纳教育情况及成果。清平小学校长武际金把清平家校合育、全纳教育工作推进情况向教育部领导做了认真汇报。在汇报中，武际金首先向领导介绍了清平小学建校伊始面临的困境与选择，以及推进家校合育项目给学校带来的改变，然后诠释了清平推进家校合育工作的“杀手锏”：“抢”的“好东西总是不够的”项目推进机制和“钻”的“金字塔22164”式家长教育模式所建构成的“双翼”策略，并对家长激励升级制度、亲子记、读书会、爸妈课、爸妈沙龙、爸妈课、基础课、乡村行、拥抱礼、幸福诵、幸福家、幸福册等项目推进策略进行了简要介绍，最后向领导介绍了清平全纳教育工作推进情况。

　　为更好地了解亲子共育课程建设情况，教育部调研组还专门会见了清平教育专家代表。全国家庭教育专家王大龙、王玲老师、潍坊行知家庭教育和心理健康中心金琰老师向教育部领导介绍了亲子共育专家引领工作及亲子共育课程建设概况，并向他们展示了许多亲子书籍和亲子教育光盘等相关家庭教育资源。

　　在整个调研过程中，教育部领导一行对潍坊市教育局主导下14年市域家庭教育推进工作给予了充分肯定，建议对整体工作进行梳理，为全国推进家庭教育工作提供一个范式。同时，对清平小学这口家校合育的“深井”特别关注，多次对感兴趣项目和工作深度进行了询问交流，给予了高度评价和充分肯定。