真情无价演绎清平乐 仁爱无疆传递正能量

　　大众网3月21日讯(记者 武文惠)近段时间以来，潍坊市高新区清平学校迎来了一拨又一拨的调研考察团，既有来自市教育局、市妇联等政府单位的调研检查，又有来自省内省外兄弟学校的考察参观，并得到了来访者对学校建设及发展的充分肯定和高度赞扬。这一切成绩的取得，源于清平人用自己的实际行动践行着真情无价、仁爱无疆的无私追求，诠释着清正淳朴，公平豁达的高尚情操，书写着上善若水、厚德载物的教育理念。

　　寻找清平之美 热心互助彰显真情无价

　　3月21日，清平小学校长武际金在周一升旗仪式上，高度表扬了来自二年级一班五位乐于助人、善良美丽的孩子们，并授予了他们“清平最美学生” 的荣誉称号。原来，这其中还有一个有趣的故事。那是3月14日的下午，校长武际金正在教学楼北门巡视，突然发现一个孩子推开了平时不允许走的疏散门，他一看就认出了孩子叫庄亮泽，这可是一个不太让人省心的孩子。武际金正想上前说他两句的时候，却发现他在门口倚着门扇似乎在招呼什么人。随后的一幕，武际金不禁感动的眼睛有些湿润。原来，庄亮泽正在等待的是双腿残疾的福娃林林(化名)和他的陪读父亲等人，这是为他们开门呢。林林艰难地挪着弯曲的双腿，由四个孩子和他的爸爸一起搀扶着他，并将他抬上楼门前的台阶，感激地向庄亮泽点点头，然后大伙有说有笑地朝着教室走去。几个孩子累的脸上全是汗水却顾不得擦拭，看到林林坐在位子上，大家开心地露出了笑容。

　　武际金看到上演的温馨感人一幕，马上意识到这是一个绝佳的教育机会。因此，他立刻用手机把这一感人的镜头记录下来，并将这组照片发给了校德育处和清平乐园丁群一起寻找这几个好孩子。于是，清平小学发起了一场“寻找清平之美”活动，在全体师生间寻找帮助林林最美学生的活动。经过几番周折，终于找到了这四个乐于助人、善良美丽的孩子，他们分别是二年级一班的庄良泽、冯佳妮、庄敏建、宫嘉聪和冯志鑫。

　　这些最美学生当中，庄亮泽本是班级里需要特殊关注的学生，多动，上课经常坐不住，老师也对他有些挠头，可是他却主动向同学伸出了援助之手，打开大门让同学进来，在他身上也闪现着一种助人之美;几个学生自觉帮助这个双腿残疾的孩子，用朴实的行动表达了同学之间的友情，这叫同学有义;被大家帮助和关心的林林也体会到来自班级和他人的真情，感受到孝悌之情。这件事情虽然不大，但是以小见大，知微见著，更能彰显整个清平人良好的教育氛围和精神风貌。

　　倡导仁爱无疆 全纳教育传递正能量

　　3月16日，潍坊市残联领导专程来校调研福利院儿童学习生活情况，对清平人全纳教育取得的丰硕成功给予了高度评价。清平学校开展全纳教育以来，坚持“有爱不孤，有教无类”的教育理念，对社会残疾智障儿童实行“零拒绝”政策，用爱心、细心、耐心、诚心关怀每一位就读的孤残儿童，为他们找“爷爷”、 “奶奶”，共度各种节日，不抛弃不放弃每一位孩子的成长。学校和教师们的努力和付出，使得“福娃”这些祖国别样的魅力花朵悄然开放，“福娃”致远、小运、小保和小春(化名)已经成为清平学子学习的榜样，其中“福娃”致远在2015年上半年更是被评为全国美德少年，更是见证了清平全纳教育所取得的丰硕成果。

　　在升旗仪式上，福娃方春(化名)带领全校师生一起吟唱国学经典《弟子规》：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁......”。看到全体师生那一双双惊异、佩服与欣喜的眼神，方春注定从这一时成为了清平明星。武际金在台下看到这一幕时，倍感欣慰和开心，他相信方春在今后的道路上肯定会越走越好。原来，上周一升旗仪式时，他想让方春带领全校师生吟唱《弟子规》，因为过于紧张，方春有些激动，眼泪顺着脸颊留下来，于是，武际金并没有勉强他登台。但这件事一直牵挂着校长的心，武际金担心这件事会给方春心理上留下阴影，再者这次锻炼的机会对方春来说未必不是一件好事。就在那天上午，武际金专程到教室找到了他，与其促膝而谈，当了解到他只是因为不敢在大庭广众之下展示自己时，自己的心终于放下了。于是，武际金再次鼓励他战胜自己，突破自己，大胆自信，勇敢地登上全校的舞台，自信地站在全校师生面前。

　　在升旗仪式的前一天，为了进一步确认方春有勇气登舞台，武际金还专程去了一趟潍坊市福利院，借着跟在校随班就读14名“福娃”聊天攀谈的机会，很自然的询问到方春是否准备好了第二天的登台仪式，方春很肯定的做出了回应。“今天，他做到了，虽然他是一名残疾儿童，可是在他的身上，我们看到了很多健康孩子应该学习的东西，勇敢，坚强，乐观，勤奋......希望其他的孩子能够以方春同学为榜样，诵读国学经典，做一个“腹有诗书气自华”的新时代小学生!”

　　追求扬长补短 折翼天使飞的更高更远

　　2月22日，时值元宵佳节，为让学生尽快从寒假假期状态中恢复过来，投入到新学期的学习中，学校德育处准备了一次精彩的开学课程——奔跑吧，清平!

　　在三至六年级越野赛中，一个特殊的身影吸引了武际金的注意，他就是一路遥遥领先的唐保。之所以说他特殊，是因为唐保是个“折翼的天使”，天生有一个耳朵畸形。武际金看着他自信又坚定地匀速前进，也忍不住跟他一起跑完了最后一圈。最终，唐保获得了级部第二名的好成绩!当他们冲向终点的那一刻，武际金听到了全年级孩子们发自内心热烈的掌声，经久不息。“雨后的阴天，没有阳光，可我看到了最灿烂的笑容，那笑容照得我心里暖暖的。”武际金回忆道。

　　接下来的几天，武际金为了更好地了解唐保，与他所在班级的学生进行了沟通，他们都亲切地喊他“保保”。他们争先恐后地跟校长说，保保在班里可积极了，作业书写总是受表扬，还爱帮同学们打扫卫生。这学期当上了课代表，午练作业本收发特别及时，有不按时完成的，只要保保过去一催，准能马上补完，比老资格的课代表还管用。最最让同学们佩服的是，连小古文都能熟读下来了，还会大胆地站在全班面前展示……听到孩子们叽叽喳喳地说着他们眼中的“保保”，武际金久久不能平静。

　　以往，作为福娃的优秀代表、“全国美德少年”——刘志远，耀眼的光芒挡住了所有师生的视线，殊不知每一个福娃都有自身的闪光点。虽然清平在以往举行各种活动时，都会考虑到残疾儿童的可接受性，毕竟残疾儿童也是学校的一员，他们享有和普通学生同等的权利，绝对不能让残疾儿童在活动中成为被冷落的局外人，但学校难免有时对每个人的关注程度不同。因此，“最初我们选择接纳他们，而现在，我们更要陪伴他们成长。这个过程，需要更多的耐心，还要有一双善于捕捉闪光点的眼睛。”

　　虽然同伴的尊重与赏识是建立自信心的源泉，福娃能得到老师和学生的关爱是件好事，但最重要的是，学校要寻找适宜的教育契机，让福娃将自身的闪光点以最佳状态展现给全班学生，让全体学生对他们的闪光点不由自主地惊叹、赞赏、认可，从而自然而然地提高他们在伙伴心目中的地位，成为大家效仿的榜样，这就完成了“由弱变强”积极推动。教育是难以补短的扬长，补短往往是“事倍功半”拙劣做法，扬长才是对生命的更高尊重。这个成长过程好比给他们一对翅膀，让他们可以飞的更高更远。

　　“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”。清平小学正以自己特有的方式不断诠释和创新着清平全纳教育的理念和内涵，福娃们也在健康快乐的成长着。同时，“有爱不孤，有教无类”的教学追求传递着仁爱无疆的正能量，更是打动了越来越多的人参与到这项活动中来，让更多的孤残儿童得到公平快乐的教育机会。

　　清平学校，作为高新区一所由四处村小合并而成的 “三农”学校，不仅引进了亲子共成长教育园区项目，吸引了全纳教育研究中心、家校合作研究中心在这里落户，并且成为潍坊市首批非物质文化遗产传承教育基地，就连中国家庭教育引路人赵忠心、中国全纳教育引路人黄志成、学校文化建设名家李继星、中国家庭教育专家王大龙等一大批专家都成为学校的常客、发展的引路人。这些成绩的取得，可谓来之不易。这得益于清平人秉承“真善美”的教育理念，架构起由生命教育、家庭教育和全纳教育三大板块组成的“清平教育”模式。清平人用了不到四年的时间，实现了从全区教学质量排名“垫底”到成为高新区教育闪亮名片的蜕变，正在创造了一个教育的奇迹。