大众网潍坊·海报新闻12月9日讯(记者 刘建永 通讯员 孙俊娥 陈海涛)为更好地满足家长、学生课后服务需求，增强教育服务能力，办有温度的教育，促进学生健康快乐成长，滨海一中立足发展长远，落实“四个一”的课后延时服务工作机制，扎实做好课后延时服务工作。

　　出台一个方案，聚焦服务效能

　　学校立足教育发展新形势，结合本校孩子、家长、师资的实际情况，研究制定了《滨海一中课后延时服务实施方案》。新“实施方案”聚焦强化服务能力，紧扣学校发展需要，落实量化绩效机制，切实提高了服务水平，教师的积极性得到显著提高，延时看管服务聚焦效能显著增强。

　　提出一个申请，满足家长需求

　　针对学校实际情况，学校将有需求的孩子全部纳入课后延时服务范围，只要家长提出申请，孩子放学后需留在学校继续由老师照看，下班后再来接，学校都满足家长的要求，安排老师看护好孩子。在家长同意、确保安全的基础上，实行教师引领、学生为主的打破年级、班级界限的社团活动，个性化地开展此项工作。

　　搭建一个平台，引进社会资源

　　围绕促进学生的多元化、个性化发展，在充分利用本校教师资源的基础上，还大力引进社会资源，充分发挥专业机构能力，外聘了多名校外具有领先水平的专业教师，到我校担任社团辅导教师，以此开发学生的智力及综合素养。

　　围绕一个目的，开办多种社团

　　学校紧紧围绕培养学生个性化发展，办人民满意的教育这个根本目的，想法子，谋路子，克服种种困难，积极推进特色社团工活动的开展。学校开设了古筝、舞蹈、绘画、乒乓球、足球、篮球、田径、硬笔书法、学科兴趣小组等多个社团，以此挖掘学生的潜能，为学生提供更多的活动空间，同时也为他们提供“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舞台。这既培养学生体育、艺术、科技等方面的兴趣和素养，也解决了部分家长接送孩子的难题，同时为学生打造更健康全面的成长平台，以助力延时服务向纵深发展。