学生放学了家长没下班?在潍坊，这都不是事儿!

　　中国山东网潍坊3月26日讯 (记者 韩蓓蓓) 如今，很多家长反映，孩子下午三点半放学太早，引发了接送难题，还催生了学校周边各类托管班泛滥的现象，如何接送孩子成为社会关注的问题。

　　3月3日，教育部部长陈宝生经过人民大会堂“部长通道”时表示，教育部将与有关部门协商解决涉及的相关政策问题，探索依靠社会力量解决“3点半放学”问题，并加大力度治理校外托管班乱象。而在潍坊，这都不是事儿!

　　2015年试点先行 探索延时服务模式

　　长期以来，小学生放学时间一般冬季为下午3点半,夏季为下午4点半，而这一时段很多学生家长尚未下班，学生放学后看护出现“空档期”，一部分小学生流向“小饭桌”“托管中心”等社会机构，甚至有个别学生滞留网吧、路边摊等，造成了较大的安全隐患。学校方面在放学后因教师需要教研、批改作业等工作，继续接纳学生时也存在一定困难;加上教师日常的工作已经满工作量，一些教师也存在一定的畏难情绪。

　　对此，潍坊市教育局早在2015年就在充分调研论证的基础上确定了市区51所试点学校，2016年扩大试点范围，再次增加试点学校50所。同时争取彩票公益金支持，对开展延时看管服务的小学，每校给予15万元的启动经费支持。

　　经过试点探索，潍坊教育部门取得了一定的工作经验。学校延时看管服务主要以教师看管为主，家长义工、退休教师(老干部)以及社会志愿者等参与为辅;对象主要是低年级学生、有特殊困难的学生等，冬季时间一般到17:30，其它季节到18:00。

　　同时明确了以校内服务为主，充分利用城市少年宫、乡村少年宫、社区“四点半学校”、社区儿童俱乐部等资源共同实施延时服务的模式;内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，主要包括课外阅读、文体活动、手工制作、综合实践等。

　　经过三年多的实践，潍坊市区101所学校均建立了各具特色的延时服务模式。同时，各县市也因地制宜，积极开展了此项工作。全市318所有需求的学校立足实际，着眼办学特色、育人理念、资源优势等，积极探索不同形式的看管服务，解决了全市近6万名小学生家长的实际困难。

　　因地制宜 全市804所小学全部开展课后延时服务

　　2018年1月份，潍坊市教育局认真贯彻“以人民为中心”发展理念，在奎文、潍城、坊子、寒亭、高新、经济、保税等7个区，按照统一行动和因地制宜相结合，一区一案、一校一办法和家长、学生自愿的原则，只要有看管服务需求的学生，学校全部纳入免费延时看管服务范围。目前，7个区共146所学校全部启动小学生放学后校内延时服务，16113名学生受益，真正落实了“家长有需求，学校就满足”的工作标准。

　　3月份，新学期开学，所有县市区按照“一县一方案、一校一办法”的原则，全面开展了小学生放学后延时服务工作。各小学(含教学点)做好家长和学生需求摸底统计，建立信息库，将有需求的学生，特别是孤儿、农村留守儿童、随迁子女等放学后家长接送困难、在家无人照料的学生，全部纳入延时服务范围。目前，全市804所小学已全部开展了课后延时服务，13.9万学生受益，占小学阶段在校生总数的25.54%。

　　课后延时服务可不只是写作业那么简单

　　本次延时服务工作在继续前期做法的基础上，不断完善制度机制，坚持以校内看管为主，在保证学生安全的前提下，打破年级和班级界限，统筹编排“看管班级”，组织学生开展形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。

　　同时，鼓励各县市区积极探索实施弹性入学制度，最大程度便利家长和学生。延时看管中坚决杜绝集体补课、加重学生课外负担等损害学生健康成长的问题发生，力求在解决家长看护难题的同时，进一步促进学生全面发展、个性成长。

　　“现在，学生放学后允许继续在学校里学习、活动，有老师们看着，我们上班更安心了。”这是家长的肺腑之言。延时服务在社会各界反响热烈，取得了较大成效，解决了家长的后顾之忧。

　　为了推动学校特色办学增添新内容，各学校相继推出手工制作、民间剪纸、科普讲座、队列训练、武术、足球活动等课程，深受学生欢迎，使得延时看管服务不是简单的“等待”时间，学校更成为了学生们放学后的开心乐园。

　　高新区大观小学一位学生说：“我在‘四点半学校’里能把作业完成地更好，课堂上没听明白的地方可以得到老师的帮助。我还学会了画画、新闻采访、手工制作、器乐知识等，我都不愿意回家了。”