刘金升：在线的青春

　　谈到青春，这个熟悉而又陌生的名词，不禁让我感慨万千。青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。而在线的青春让不少中学生沉迷网络，难以自拔。

　　充满书香的青春，犹如一杯咖啡，让我们回味无穷。教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名著，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。

　　青春亦是掺杂叛逆的，家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。随着国家的不断繁荣富强，网吧现已遍布大街小巷，社区楼盘，甚至学校周边，各种手机也普及，不少青少年学生都人手一部。所以目前流行的说法就是，不上网、不QQ ，就算不上是新潮人，就不酷。网络的大众化对我们的生活、学习和工作提供了便捷高效的信息通道，同时，由于各种网站林立，及法制建设的欠缺，其中鱼龙混杂泥沙俱下，因此也产生了一些不容忽视的负面影响。概括起来有以下几个方面：严重影响了我们的学业、身体健康，造成学生心理异化，在某种程度上，网络也成了一块容易滋生学生犯罪的土壤。

　　面对上述诸类问题，我们需采取必要的措施。对于有网瘾的孩子要加以引导，还要和家长进行及时沟通；建议学生上网校；要培养孩子的兴趣，只要他感兴趣你就介入，通过这个介入转移他的兴趣，逐渐的把兴趣转移过来；同时，要提高环境育人意识，可能同龄人之间帮助比成人帮助更好，同龄人可以谈谈今后理想，同龄人好像更谈得拢。

　　青春是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐；青春是江河奔涌的激浪，她激情澎湃，勇敢顽强，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡；青春是翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬未来，召唤理想；青春是余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。

　　青春，不是粉面桃腮、朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志、丰富的想象、饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险和畅想。

　　青春是动人的，有着春天的春溢盎然，夏天的热情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的宁静致远。青春需要张扬，更加需要自信,让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己，相信希望，相信未来。青春需要梦想，更加需要努力抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。

　　让我们用如火的热情装点在线的青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春！