近年来，南流中学针对目前独生子女、单亲家庭、 “留守学生”等现象显著增多的实际情况，遵循学生身心发展规律，更新观念、探索和创建现代学校的德育模式，多措并举开展一系列德育活动。把德育工作落到实处，取得了一定实效性，防止了校园欺凌现象的发生，走出一条符合现阶段实情的德育办学之路。

　　一是抓队伍建设，落实常规制度。狠抓德育队伍建设，校长为学校第一德育责任人，对全校德育工作进行宏观调控，组建一支以校委会、学生成长中心、团委—班主任—任课教师—班、团干部为组织形式的德育工作队伍。制定《南流中学学生在校一日常规》，成立学校、级部、学生会三级督导制度，进行全面检查、指导学生日常行为规范。学期初，学校召开开学典礼大会，总结假期工作，提出新学期的目标和任务，狠抓科学秩序和入学教育。

　　二是召开主题班会，班主任每周一次开展思想教育。要求班主任结合本班学生的实际情况，让学生观看视频，以直观的形式开展思想教育工作。与综合素质评价相结合加强班级管理，如：班级考勤、课堂常规、文明礼貌、清洁卫生、礼仪常规等。做好个别教育，尤其是差生转化工作。班主任注重培养学生干部，每学期基本做到和每一个学生谈话一次。班主任任课教师定期研究班级学习及思想政治工作，解决具体问题。定期召开班干部会、进行家访，把个别教育的效果、班报、班级管理以及班风、学风等纳入班级考核。

　　三是充分利用课堂抓好学生思想政治建设。政治老师利用道德与法制课堂开展好思想政治课育人工作，把课堂作为做好学生思想政治工作的主阵地，进行课堂育人。另外，其他各学科教学结合课程特点，充分发掘德育因素，渗透德育内容；对学生进行品德理想、安全意识、行为习惯养成与创新精神教育。音体美教学做到培养学生正确的审美观，提高审美情趣和辨别真善美和假恶丑的能力，培养健壮的体魄，顽强的意志品质，协作精神，拼搏向上的精神和团结一致的集体主义观念。

　　四是充分利用爱国教育基地进行育人活动。成立国旗护卫队，举行每周一次的国旗下讲话，结合节日进行爱国演讲、诗歌朗诵、爱国歌曲合唱等活动。组织学生志愿服务队定期到坊安街道敬老院对孤寡老人进行服务活动，为他们打扫卫生、聊天谈心、洗衣服、讲故事和唱歌跳舞等，排解老人寂寞，给孤寡老人送去心灵安慰和温暖。清明节到庄龙甲烈士纪念园进行扫墓活动，听革命烈士故事，进行爱国主义教育，激发学生爱国情感。此外，还有社区服务活动、定期举办法制报告会等。