搭建孩子成长平台 成就十八般武艺高手

　　——坊子区实验学校社团活动纪实

　　大众网1月2日讯(记者 武文惠)冬日的天有点冷，但在坊子实验学校却异常热闹。12月30日上午，一场特别的庆元旦葵花社团展活动正在进行着。孩子们或在弹古筝、拉二胡等古典乐器，或在下象棋、赛围棋等棋类竞技，或在做假花、插花篮等手工制作，或在比魔方、拼七巧等脑力考验，或在写书法、绘绘画等艺术创作，或在运足球、拍篮球等健体活动……这些活动尽显该校以学生核心素养为指向，以综合实践活动为载体，以培育五美少年为目标，开展社团建设，落实以德树人为核心的“一体两翼”战略的有益尝试。

　　12月30日一早，记者还没走进校园，就被传来的一阵阵悠扬动听的旋律所吸引。只见十几个身穿古装的孩子不顾冬日的寒冷共弹古筝，一板一眼地演绎出古典名曲，引来众多教师和孩子围观称赞。原来这是学校的古筝社团在进行才艺展示。

　　无独有偶，学校今天的活动环节可谓精彩纷呈，记者走下一圈来更多的是惊讶与赞叹。如棋王争霸，通过“班级棋王大赛、年级棋王比拼”评选出“象棋大王”“围棋大王”“军棋大王”等称号，一时间无声无息的刀光剑影、金戈铁马轮番上演，方显一棋连八方，群英聚一堂的棋艺追求;创意比拼，通过“水果蔬菜创意拼盘”“创意手工”展示想象创意，并“分享创意、小组互评”，评选创意小达人，彰显想象无限、创造无穷的活动目的;个性展示，通过班内组织“我行我秀”，鼓励全员参与，在舞蹈、音乐、相声、小品中展示个性特长和学习成果;游学展示，通过布置校园展区，展示学生书法作品、科幻画作品、漫画作品、手工作品，并组建“魔方挑战赛”“七巧科技会”“草编团”“戏舞团”等，让全校2700余名学生分批次参观、游园……

　　“今天我们举行这个迎元旦葵花社团展示活动，既是对学校社团建设情况的检验，又是以活动促成长，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质，吸引更多的学生参与到社团活动中来，发掘自身的亮点和特长，争做五美少年的大胆尝试。”坊子实验学校校长孙庆森表示。

　　精彩的表演，精湛的技艺，精心的筹备，不仅展示了该校社团建设和学生成长的可喜成果，更是体现了学校推行以立德树人为核心，以社会主义核心价值观为指导，以培养学生核心素养为目标的不懈追求和主动探索。近年来，学校凭借发展社团建设的契机，将培养学会做人、学会学习、学会健体、学会创造、学会生活的五美少年与塑造友爱合作 、善思交流、 健康自信、 审美创新 、独立责任的学生核心素养有机融为一体，更与社团建设、特长引导相得益彰、相互影响，在显性文化与隐性文化上下足功夫，真正把践行立德树人，责任立校落到实处，不再沦为口号，或无的放矢。前不久，在潍坊市关工委、市文明办、市教育局、团市委联合举办的“潍坊市青少年党史国史教育演讲比赛”中，该校参赛选手于正非、魏俊宇在全市大中小学16支参赛队伍中脱颖而出，夺得一等奖的好成绩;在山东省教育厅、潍坊市教育局联合主办的“山东省中小学生校园艺术节合唱戏剧比赛活动”中，该校代表队又一次在20多个代表队中拔得头筹，以《晏子使楚》荣获小学组第一名，就已然说明了这一点。

　　每一个成功的创意作品，不仅有学生们的头脑风暴，更包含了教师们的默默奉献。在创意环节中，不少人被学生们那巧夺天工的巧手慧心所折服，尤其是得知编制的原材料居然是平时所见的玉米皮时，更让人赞叹不已。据了解，这些玉米皮是该校草编社团指导老师赵晶亲自挑选，并用煮染上色、晾干后才能使用。只见一件件精美的手工作品在孩子们的小手之中诞生，让人叹为观止，尤其是手工假花被拼凑成五颜六色的花篮之后，更是美不胜收，引来现场师生的阵阵惊呼声：“快看，这个假花做的跟真的似的!”“这个花篮编的真漂亮!”

　　或许，正如记者在校园墙壁上看到的标语那样：“乘着想象的翅膀，带着探究的火种，播下智慧的种子，驶向美好的未来。”为了每个学生的发展，提供最适合的教育，这是坊子实验人的坚持，更是教育的真谛所在。

　　此外，学校还组织了“民乐民风，国色天香”“挥毫泼墨，书写精彩”“虎虎生威，强身健体”“科技创新，展望未来”等活动，充分展示了孩子们创新意识、国学修养、强身精神，吸引了众多的围观者，尤其是尚未加入社团的孩子们。只见孩子面带向往又期待的表情，让人忍俊不禁。“我们社团展示活动的另一目的，就是吸引和接纳更多的孩子参与进来，实现个人与社团的共同发展，形成良性动态循环。教育无小事，每一个社团的创建、发展到成熟，都寄寓着教育者的呕心沥血和殷切期望。”孙庆森如是说。

　　朵朵葵花向阳开，颗颗童心放光彩。坊子实验学校通过展示社团活动风采，巩固社团建设成果，提升社团活动品质，体现实验学子的综合素养和精神风貌的同时，搭建学生成长进步的平台，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质，结合全校的小葵花评价体系促进学生全面发展，更是彰显了学校责任引领、以人为本，实现以活动促育人，走符合学生成长规律的教育之路，让每一个学生成就最好的自己。