专访“草根校长”王明春 舞台中央的改革者

2015-05-04 17:29:00    作者:张坤   来源:大众网  我要评论

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[提要]王明春,潍坊永安路小学的校长。当过十多年校长的他,在教育方面,有着独特的见解。为了让学校有一个新的面貌,王明春对学校进行了大刀阔斧的改革。从学生的养成教育、成立家长委员会、到成立学生社团,建立教育基地,这一系列的改革,也让永安路小学一跃成为潍坊小学中的一颗明珠。

  大众网5月4日讯(记者 张坤)王明春,潍坊永安路小学的校长。当过十多年校长的他,在教育方面,有着独特的见解。为了让学校有一个新的面貌,王明春对学校进行了大刀阔斧的改革。从学生的养成教育、成立家长委员会、到成立学生社团,建立教育基地,这一系列的改革,也让永安路小学一跃成为潍坊小学中的一颗明珠。

  优秀的学校要有自己的灵魂文化

  王明春任永安路小学校长后,发现校风和校貌跟以前的学校有很大的不同。他认为,学校的文化直接反映的就是一个学校的校风校貌,传递着学校的教育理念和办学思想,学校的文化就是学校的灵魂。他告诉记者,办学办的就是一种氛围。

  教育家陶行知曾经说过:“校长是一个学校的灵魂,学校的好坏和校长最有关系。”王明春对此话深以为然。为了让自己能够尽快面对适应新的挑战,王明春提出了“让校园如家”的口号。他认为,有责任感的校长在学校管理中,必须多创设一些情真意切的环境和氛围,于细微处渗透对师生的人文关怀,为师生搭建一个和谐发展的平台。

  同时,王明春通过打造“艺术教育”这一特色品牌,在短短几年的功夫,就把学校建设成了潍坊市素质教育示范学校,全国艺术教育先进单位,全国艺术教育特色单位。

  王明春告诉记者:“校园文化包括精神文化、环境文化、制度文化和行为文化。这其中精神文化是学校文化中最核心和最重要的部分,必须充分体现学校的文化底蕴和校长的治学理念,体现‘立德树人’的精神。一所学校的校风、教风和学风正不正,关在在于校长的引导,在教师的教育素质。”

  2012年,王明春又带领永安路小学的老师们,对学校的传统文化进行了梳理,经过一年的剖析凝练,在2013年5月,编纂成册了《学校文化集萃与解读》。将过去支离破碎、缺乏系统传承的办学思想统一在了“让学生体验快乐、让学生享受教育幸福”的核心理念之下,并成为全校师生行动的指南。

  从幕后重新走向舞台中央

  打铁还需自身硬。王明春深知一个好的校长,首先要管理好自己,才能代领学校大步前进。

  2010年,在王明春到永安路小学的第二年,他写了一篇名为《教育管理的关键在于用“心”》的文章。他意识到,作为一个好的校长必须要有“五心”:对事业要有爱心,对教师要有诚信,对待工作要细心,对待问题要有耐心,对待管理要有恒心。

  王明春坦言,自从来到永安路小学以后,他的工作重心便转移到了学生和教学上了。他意识到,作为一个好的校长,最重要的还是以教育为主。他认为,校长应该由专业型、专家型教师担任,在尊重教育规律的前提下,全身心投入到教育教学管理当中。

  “领导的本质是管理自己,影响别人。作为校长,就应当承担相应的职责。正人先正己,身正令才行,只有自己做好了,才能影响到别人。成为一名受人尊敬的领导者”王明春说,“校长职级制的改革,很大程度上促进了潍坊教育发展。使得一大批有能力,有经验的教师、校长,从幕后又重新站到了舞台中间。”

  感人心者,莫先乎情。王明春对记者说,自从来到永安路小学后,他更意识到学生的教育是重中之重。相对于以前按部就班的工作,现在王明春更注重对学生们的人文关怀。把从知识传授为主转变到育人为主。为了更好的了解学生们的学习情况。王明春制定了一套“一线工作法”的办公模式:学校领导每周至少到自己负责的年级听两节课,亲身参与到学生们的学习和成长当中。

  王明春说:“我负责的是二年级学生,会一直跟着他们到六年级毕业。这些孩子们现在的学习和生活情况,我都了如指掌。这在改革以前是想也不敢想的。”王明春告诉记者,他现在上、下班都至少早到和晚走半个小时,对学校各方面的情况都了如指掌。学校的老师们都亲切的称他“草根校长”。

  采访的最后,王明春说,现在他感觉压力非常大。自己的一言一行,都时刻影响着这些孩子们,而自己的工作状态和心态也一直在改变。但是王明春相信,永安路小学的教育会越来越好。

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初审编辑:沈广安
责任编辑:焦雪

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