编者按：疫情渐去，开学愈近。家长和学生们都十分关注入校之后的防疫安全问题。如学校开学后，师生进入校园如何进行体温检测?在校上课、就餐、运动等如何确保安全？上学后，若发现体温异常学生如何进行应急处置?

　　为此，潍坊各校本着为每一个学生负责的原则，坚持早部署、早行动，纷纷举行开学疫情防控“实战”演练，真正做到“真枪实弹”、不走形式过场，确保实现入校前、在校期间、放学后的全流程安全把控，为学生上好学、家长好安心筑起一道道“安全墙”。

　　大众网·海报新闻潍坊3月13日讯(见习记者李金津 通讯员王涛)为进一步扎实细化疫情防控工作，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，保证广大师生生命安全和身体健康，确保2020春季开学工作安全有序推进，安泰小学根据市、区教体局的具体指导和要求，在深入培训防控人员的基础上积极准备演练工作。3月12日下午2点预防新冠肺炎开学防控应急演习正式开始。

　　专家培训，周密部署

　　学校特别邀请黄旗堡街道中心医院的医生为参会人员普及防疫知识，在认真学习《黄旗堡街道安泰小学新冠肺炎疫情防控指导手册》后，学校根据《安泰小学预防新冠肺炎疫情开学防控应急演练方案》详细安排了本次演练的分工和步骤。进一步细化具体要求比如：正确佩戴口罩、体温检测、应急处置、宣传教育、隔离处置、场所消毒等，同时确保各类消毒液、消毒喷壶等防疫物资储备存储充足，校园指示地标张贴清晰明确，确保师生安全返校。

　　双保险防线守护学生健康

　　演习开始，“学生们”按前后间隔一米的距离站成一队，分两队有序进入学校，学生需在测温处进行第一次体温测试，测温处的检测人员在测温的同时做好记录。进入校园按照入校时的队伍保持好一米左右的间距。

　　学生来到各自班级后，进教室前由各班班主任第二次对学生进行体温测试，并上交体温自测报告单和疫情防控承诺书，确保进入教室的同学无发热现象。

　　回到熟悉的教室，学生会发现学校对教室“动了手脚”，原本紧密的课桌分散开来，最大限度保障学生的健康。做好教室日常防控工作是关键，“开学防疫第一课”是老师为学生准备的“入学礼”。同时实行分批次放学，各个班级按照计划错次离校以降低学生的密集性，最大程度的保障学生的生命健康。

　　反应迅速规范处置

　　演练模拟了两种场景。假设在学校门口测温处，发现一名学生体温过高时.首先向学校防疫领导小组报告情况，随后将体温异常学生带入隔离室隔离，学校防疫指挥中心立即向黄旗堡中心医院报告情况，医院防疫人员将发热学生送至医院，学校对隔离室及该生活动地点进行消毒。

　　假设在教室内突然发现一名学生表现异常，这时迅速对这名学生再次进行体温测试，向学校防疫领导小组报告情况后将体温异常学生带入隔离室隔离，学校防疫指挥中心立即向黄旗堡中心医院报告情况，医院防疫人员将发热学生送至医院，学校对隔离室及该生活动地点进行消毒。

　　现场教学反思总结

　　为更好的学习和掌握防疫知识和消毒知识，黄旗堡中心医院无偿为安泰小学的防疫工作提供大力帮助。医护人员带领安泰小学防疫小组现场学习了消毒液的配备比例、正确使用消毒喷雾、消毒时注意事项等防疫方法，为全校师生的生命安全保驾护航。演习结束后，张汝军校长对演练中存在的问题和的不足之处进行了梳理和总结。

　　通过演练，安泰小学的教职工们更加熟悉了应急事件的报告处置流程，提高了对新冠肺炎的防范意识和应急能力。为全校师生筑牢身体健康和生命安全的防线，为开学后学生正常的学习生活秩序提供了充分保障。