家长进课堂携手共育,点赞孟家校园开放日

2019-11-06 16:03:00 来源: 大众网潍坊·海报新闻 作者: 武文惠 王健芝

  

  11月6日,对于坊子区九龙街道孟家小学的孩子们来说,是个特殊的日子,因为这是他们入学以来首次和爸爸妈妈或者爷爷奶奶等一起在校园里度过了一天;而对于家长们来说,这也是新奇又充实的一天,他们可以看着孩子如何参与学校日常活动;可以进入教室,观摩老师的课堂教学,目睹孩子们在课堂上的精神风貌。

  学校的先进的教学理念被家长认可

  “让您关注教育,让您了解我们,让您参与管理”这是孟家小学在家长开放日张贴在校门口的一幅标语。校长臧顺风接待参观者的第一句话总是“希望给我们多提宝贵意见,您的建议是我们今后努力工作的方向”。

  在这次家长开放日活动启动仪式上,臧顺风校长深情地向所有家长就学校的办学理念、课程设置、作息时间、学业负担、社团活动、有偿家教、安全教育等十个方面和家长进行了详细的交流。使家长对学校的相关工作有了深入的了解,学校和家长的心靠的更近了。

  “希望我每天看到孩子们的笑脸依然像刚进校时一样灿烂。学生好,学校才是真的好!”她要求老师必须不断突破创新,同时,她也希望家长能更关心学校的教育。

  “听完校长的办学理念后,觉得孟家小学真的是一个培养孩子的好学校。”一年级学生家长王忠峰说,“原来我们常会想孟家小学是个农村小学,也不知道他们的办学理念怎样。校长这么一介绍,顿时感受到了这里有非常先进的办学理念,和我们家长想要的现代化教育理念比较符合。”

  一位家长参观完学校的食堂后,找到臧校长说:“以前,孩子说中午要在学校吃食堂,说实话,我真的不放心饭菜的质量和卫生,现场看了食堂管理的基本流程,要求严格,标准很高,我一百个放心。”

  据了解,为开好这次家长会,他们专门印制了《孟家小学家长课程致家长的一封信》,发给每一位来访的家长,并对家长提出的意见和建议安排专人逐条梳理、收集,开放日过后,专门开会研究,布置落实。

  家长进课堂听课,为启发式教育点赞

  在教务处的精心组织下,活动前一周,老师们就在一起讨论了课题,老师们更是认真备课、磨课,以便能呈现出完美的课堂教学。

  在课堂上,老师们引领学生走进知识的殿堂,同学们学得忘我,老师教得热情。老师们利用多媒体等线上教育教学手段,激发学生学习兴趣,教会学生们自主合作探究的方式学习,学生们在轻松愉快的氛围中学会了知识,家长看在眼里,喜在眉间,不少家长拿起手中的相机,记录下了一个个精彩的瞬间,也有家长听得入神,随着课程的深入,频频点头。

  看到家长们的到来,孩子们也都特别兴奋。五年级学生孟昊阳说:“今天妈妈过来参加活动,自己是又紧张又开心。”而六年级学生家长孟庆刚用“非常好”三个字来形容此次家长开放日活动,他说,这个活动让家长们感受到孩子在学校全方位的学习活动情况。

  太多的画面,太多的感动,太多的精彩。从收回的那一张张活动反馈表中,看到了家长们对孟家小学教师精彩有效的课堂教学,学校管理的认可和赞赏。只有开放,才能改变;只有改变,才能发展。这一张张反馈表满载着家长对学校工作的肯定和支持,更承载着对孩子们健康、快乐、多样发展的希望。

  亲子趣味运动会 家校同乐嗨翻天

  11月6日上午大课间,孟家小学亲子趣味运动会在学校小广场举行。

  比赛在臧校长的鼓励和同学们的欢呼声中拉开帷幕,各班级都进行了激烈的角逐,一对对亲子家庭为了团队的胜利,卯足了劲儿,开心的享受比赛过程,呼喊声和加油声此起彼伏,笑脸在每一个人的脸上浮现。

  三年级孟梓欣的妈妈杜雪峰这样说:“对这次活动很满意。老师认真负责,孩子在学校里有很多成长的空间,感谢老师的辛勤劳动和对孩子的鼓励。老师对孩子的爱,对他们的成长给了充足的动力!”

  敞开心扉互动交流,为家庭教育指点迷津

  家长开放日开放活动也是一场心灵与心灵的交流会。下午的互动交流现场,班主任们从孩子身心的发展特点、学情特点,以及学生入学两个月来的学习现状和取得的点滴进步,与家长进行了沟通、汇报,交流了在接下来的学习中努力的方向,并给了家长很专业的讲解:有对如何培养孩子良好的学习生活习惯的阐释;还有怎样与孩子进行心灵沟通的指导……班主任老师的交流,让家长对老师的教育教学思想有了更深的理解和认同,同时也为家庭教育指明了方向。

  任课老师分别站在不同的角度和家长们进行了交流,认真分析了学生存在的优势和不足,在学习中应该发扬和改进的方面,家长们纷纷作了详细的笔记。

  交流活动中也活跃着家长的身影,很多家长和班主任、任科老师进行了细致的交流。还有的家长提出了自己在教育孩子时的困惑……家长们真正成为了活动的主人之一,交流活动也实实在在地成为了一场心与心的沟通。

  此次家长开放日架起了家长和学校沟通的桥梁,拉近了学校和家长的距离。通过家长、老师、学生面对面、心贴心的交流活动,进一步促进了家校互动的良好态势,对孩子发展起到了良好的促进作用,为孟家小学今后教育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

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