大众网记者 张顺 通讯员 纪晓菲 潍坊报道

　　为进一步推进课堂教学改革，落实立德树人根本任务，加强教学实践与研究，优化教学过程，锤炼教师教学基本功,促进青年教师立足课堂, 探索课堂教学艺术,改进教学策略,全面提高教师的专业素养成长， 学校借助区“以赛代训，三说比赛活动，开展“三说”研讨活动。老师们利用假期时间积极准备，实战实操，相互学习，共同碰撞，研讨协商。

　　三说展示呈风采

　　分学科展示

　　根据不同学科的不同特点，分学科进行展示，各学科组根据具体的情况进行分析，建议，总结。每位教师都基于课程标准教学思想,积极践行“教学评”一致性教学理念，准备三个课题的教学设计方案，从教材解析、学情分析、设计思想、学习目标、教学重点与难点、评价任务、教学活动设计、方法与策略、学习评价与作业设计等几个方面进行了现场说课。

　　共同探讨促提升

　　三说展示结束后，各学科组共同探讨，从单元大概念的提取，到课标的摘录与分析，单元学习目标和课时学习目标的制定，单元大任务的设计，活动的设计等整个流程的思考与梳理。从统领建构一个单元入手，由上到下，层层剥笋，渐渐细化。每位老师积极思考，互相碰撞，在共同探讨下，让思路更加明朗。

　　九层之台，起于累土。教学无止境，探索无止境。我们一直行走在教学研究的路上。此次活动，不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更增强了教师们备课、说课的能力，提升了教师的专业素养。引领教师立足新课标，着眼新课堂，切实提升教学技能和本领，努力践行教师育人的初心使命。