大众网 潍坊报道

　　为增强教师的学科育人能力，帮助教师深刻理解把握学科本质和育人规律，近期，潍坊市奎文区圣卓实验学校组织答辩论坛、价值观测试、高考题演练等系列活动。

　　复盘答辩，激发育人智慧

　　在答辩论坛中，各位老师详细阐述自己对12年教材研究论文和对本学期工作进行复盘，并谋划新学期的工作，同时阐述自身在专业水平上做出的努力。老师们谈到，本次论坛是一个良好的契机，大家可以梳理总结、持续精进、提高水准，在不断提升专业技能中打造极具特色的圣卓教育品牌。

干部层面

年级层面

学科层面

　　考题演练，把握育人方向

　　高考题体现着对课程标准的落实，圣卓教师的深入研究，深入研读学科史，深入理解学科本质，真正洞察学科意义和学科教育本质，高质量搞好大单元整体学习学程创新和学生学习过程设计等有重大意义！

高考题研究

　　高考题演练的根本目的是帮助教师弄清高考考查内容和学科核心素养的考查方式，洞察高考题目背后的价值追求，深度思考学科课程的价值内涵、内容外延，大单元整体学习的意义、方式、方法，以及271教育课堂以学生为中心，以培养学生思维能力为价值追求的模式创新的价值追求。

高考题测试

　　以“考”促学，以“说”促教，推动了教师专业成长和教育教学质量再上新台阶。营造了奋发向上、不断进取的学习氛围，为我校打造一支高素质、专业化的教师队伍、为学校教育教学高质量发展奠定了坚实的基础。