在北海学校，有这样一位老师，她业务精湛，醉心教育;对待学生，有自己的一套方法，她用爱教育学生。她有着二十多年的班主任工作经历，作为一个资深班主任，她工作积极主动，注重学生思想教育、习惯养成，为学生成长保驾护航，立德树人是她的工作目标。在今年高新区教育大会上，她被评为高新区优秀班主任，她，就是北海学校的郭英老师。

　　严师风范 慈母情怀

　　对学生严而有度、爱而不松是郭老师一直以来的工作态度，即使因为严格要求学生，有时候被误解或者学生不理解，郭老师没有退缩，始终不忘初心、牢记使命，一心为孩子一生的发展奠基，毕业多年的学生和家长谈起她，无不对她的情怀深深敬佩。

　　郭英老师用心关爱每一个学生。作为班主任，郭老师几乎生活在学生中间，与学生倾心谈话、拉家常：“假期和爸爸妈妈去哪里旅游了，沿途最开心的事情是什么?”“最近状态很好，加油哦!”“将来想读哪所大学?最想从事什么工作?”学生们感受到她发自内心朋友式的友情、家人般的关爱。因为知心，学生有些和同学甚至家长不想说的“小秘密”，都愿意和郭老师说，遇到问题，乐于接受她的引导、帮助。她把爱心给了学生，学生们用喜欢回报老师妈妈。

　　关注细节、不放弃每一个学生是郭老师的工作特点。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解他们的生活和学习状况。如今，随着社会环境的变化，许多学生有着这样或那样的心理问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，疏导他们郁郁的心灵。一次，班里的一位一直表现优秀的女同学，上课萎靡不振，作业不能按时完成!下班之后的家访中了解到，孩子最近与家长的关系紧张，矛盾重重。郭老师一方面做学生的工作，一方面做家长的工作，使得孩子与家长的关系得到缓解，重新恢复了积极向上的状态。一个鼓励的微笑，数次心与心的谈话，她都毫不吝啬地关心着学生的每一个细节，让他们始终拥有生活的开心和前进的动力。一个男生因为沉迷手机而荒废学业，面对孩子的叛逆和家长的无奈放弃，郭老师通过一次又一次的和家长、学生沟通，最终使得孩子认识到了错误，主动把手机交给老师保管，家长也重新燃起了对孩子的希望，让一个家庭重新看到了希望。

　　这样的事情做了多少，郭老师早已记不清了，但学生们记得，家长记得。当四面八方的节日问候，成为毕业学生的习惯时，师生情已成为她最美的享受!

　　创新管理方法 激发创造能力

　　班级管理是个复杂的工作，郭老师的工作讲究方法和策略，以爱为前提，以培养学生的自律性为目的，让孩子们在佩服中自觉自律的做好自己该做的事情;郭老师十分注重对学生自治自立能力培养，通过各种方式对学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;指导学生进行自我管理，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在班级活动中把教育和娱乐融入一体，使每名学生在集体中成为班集体的建设者。例如，她十分注重班干部的选用，设立“值日班长”制度，努力培养提高班干部的组织能力、管理能力，她则主要做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，促进班集体全面发展。

　　创新能力的培养是当前学生教育的重中之重，郭老师注重孩子综合素质的发展，有针对性的发掘学生的潜质和特长，注重激发学生的学习兴趣和能力。郭老师的课堂是严谨而活泼的，为了激发学生的创新思维和发散思维，郭老师巧启妙引，让孩子们在课堂上充分展示自我，对学生的鼓励与肯定更激发了孩子好学的热情。

　　她结合上级创新教育要求，针对本班学生的特长和兴趣，积极鼓励学生参加有关活动，在活动中激发学生的学习创新能力，为以后的学习生活种下创造的种子;在活动中，她指导的学生先后获得全国中小学电脑制作大赛一等奖，山东省创客大赛中多名学生获奖，同时获市、区多项奖项。

　　业务精湛 醉心教育

　　打铁还需自身硬，郭老师十分注重自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。这些年来，她几乎没请过一天假。每天的课间操与同学们一起出操;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内……

　　作为一个经验丰富的数学教师，郭老师潜心钻研教学，创新课堂教学模式，拓展教学方法，积极探索、实践科学的教育教学和班级管理策略。在课堂上，要求学生答题认真规范，郭老师的板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然。她努力学习先进理念，不断丰富各种理论。从教二十年来，她先后深入阅读研究了大量的教育专著和现场观摩和网上学习全国优秀教师的课堂教学和典型做法，写了几万字的读书笔记，丰富了自己的思想，为课堂教学创新和班级建设工作提供了理论依据。

　　“郭老师，真的特别感激您教给我的学习方法，本来数学是我的弱科，可是自从您教我以后，我发现数学学习越来越有趣，到了高中依然沿用您教我的学习方法，数学已成为我最爱的科目，您是我遇到的最棒的数学老师!”已经在山大读书的一个学生，假期回来依然感激满满的拥抱郭老师，她付出的是辛勤的劳动和汗水，收获的是沉甸甸的充实和快乐。

　　郭英

　　郭英，中共党员，教育硕士。从教以来兢兢业业，注重激发学生学习兴趣，注重提高课堂效率，多次在市区级教研会议中做典型发言，获得高新区政府嘉奖，区优秀共产党员，区优秀教师、区优秀班主任，潍坊市初中数学、电化教学双教学能手，潍坊市立德树人标兵，全国数学奥林匹克竞赛优秀辅导教师等荣誉称号。获山东省优质课一等奖，曾担任山东省大学生技能大赛评委、山东省德育优质课评委等工作，荣获潍坊市教学成果奖一等奖，她辅导的学生多次获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖，全国电脑制作活动一等奖。教育格言：没有赏识就没有教育。主编《教师品质》《初中数学必考知识全解》等专业书籍。