海报新闻记者 张顺 通讯员 张雷红 潍坊报道

　　五月榴花照眼明，枝间时见子初成。伴着五月的微风，5月23日下午，以刘青潍坊市领军人才工作室为依托，潍坊市育才学校、潍坊市奎文区明德学校、潍坊新华中学开展了初中语文联合教研活动。本次教研围绕“名著阅读评价任务设计”，进行了课堂展示、课例解读、分析研讨、读书分享等活动。

　　首先，张心爱老师执教名著阅读课《钢铁是怎样炼成的》。整堂课阅读目标明确、评价任务层层深入，通过丰富多彩的阅读活动引领学生探寻保尔成长的原因，从而获得人生有益的启示。同时张老师注重发挥学生主体作用，鼓励学生登台展示，各小组通过思维导图梳理了保尔的成长经历，感受人物形象的魅力。

　　“为共产主义事业而奋斗，为人类解放而斗争。”这是保尔坚定的人生信仰。那么，我们当代青少年应该信仰什么？那就是“青春向党 奋斗强国”！三位同学激情澎湃热血沸腾的即兴演讲震撼了在场所有的师生，将整堂课的气氛推向了最高潮，也展现了育才学子良好的精神风貌和扎实的演讲功底，赢得了师生们的阵阵掌声。

　　课堂展示之后，明德学校董阴波老师分享了《海底两万里》名著阅读评价任务设计。他引领学生梳理故事情节，通过画航海路线图的方式，把握文章的写法。同时通过解读经典情节，发挥想象进行改写，引导学生创作航海日记。

　　针对两位老师的课堂展示和课例分享，老师们进行了分组研讨，从阅读目标、阅读活动、评价量规、课堂表现等方面提出了自己的意见和建议。育才学校的曹忠原老师进行了精彩的点评，指导老师们要关注学生阅读的收获，读书之后不仅要知书，还要懂书，更要联系生活实际，做到知行合一。

　　之后各学校老师也进行了课例点评，提出了改进意见，并畅谈自己在教学过程中的经验和心得。

　　读书润泽生命，分享促进成长。新华中学的李鑫老师为大家分享名著《经典常谈》的阅读感悟。“经典常谈，对话古今”，就是让我们踏着文化发展之路，在文化历史的长河中沐浴点滴星光。

　　活动最后，工作室主持人刘青老师做了总结发言，高度评价了张心爱老师执教的名著阅读课，针对老师们的分享交流，提出了自己的修改意见，并为接下来的名著阅读评价任务设计指明了研究的方向。

　　大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。本次三校联合教研活动在刘青领军人才工作室的引领下，深入打磨名著阅读评价任务设计，共同提升名著阅读课教学能力，指引老师们在深入研讨名著阅读的道路上越行越远！