为进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平，增进班级工作经验交流，在今后的工作中更具有针对性、主动性和实效性，进一步做好德育工作，1月7日，潍州麓台学校举行了班主任线上经验交流分享会。

　　赵晓娜老师坚持用爱育人，做教育路上的“有心人”，有老师的用心、家长的理解与配合、学生的努力，三方合力才能创造优秀的班集体。

　　于淼老师尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到班主任工作实践中，使每一位学生都能真正的提高自己，表现自己。

　　徐娟娟老师分享了自己的班级管理经验，要“柔中带刚”，同时要抓学生的学业，力学笃行，在交流中展现了对教育事业的一腔热爱及个人专业素养。

　　王彩霞老师在分享中说道，班级管理重在理不在管， 要走进孩子内心，充分挖掘他们的潜能，多角度的看，点燃学生奋斗的激情。

　　孙语涵老师分享了要建成一个良好的班集体，不仅需要班主任的核心主持，还需要孩子们的完整参与，始终坚信“用心换心”，积极做好家校交流。

　　秦华阳老师分享了班主任的心路历程，强调管理班级要有方法、重细节，对待学生要用心理解学生，与家长沟通要主动，积极交流。

　　范怡君老师用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将教育教学的工作做得更好，不辜负领导和家长的信任，做一位让领导放心、家长满意、学生喜欢的教师。

　　季艳芳老师将热心献给工作，爱心献给学生，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。

　　夏晓荷老师以“同心协力伴成长，前路可期共守望”为题，加强常规教育,努力创设班级环境,建立一个团结奋进的班集体，加强班级管理,培养优秀的学风、班风。

　　唐珂老师把"做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任"作为我不断努力的目标，把"培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索"作为我工作的宗旨。

　　朗天童老师在交流中分享到，班集体的管理是一个动态的过程，班主任是班集管理的主导者和引领者，这就要求我需要不断的探索，不断的完善，从中找到可行的管理之法。

　　徐艳敏老师坚持用心去爱每一个孩子，去教育每一个孩子，不断的奋斗和坚持，看到每一个孩子成为绽放的美丽花朵。

　　时文静老师从注意树立榜样、增强班级的凝聚力、培养一支有力的班干部团队、利用班会开展专题性活动，用温暖而走心的教育，做一名“热心、爱心、细心、精心、耐心、用心”的班主任。

　　慈瑶瑶老师从以下几个方面进行了经验分享：一是班主任要充分全面地了解每一个学生，才能更好地去引导和帮助他们；二是抓好细节，培养习惯，增强学生的自制力；三是学会借力，让学生自己设定班规，制定班级管理制度；四是要刚柔并重，严慈相济。

　　刘晓慧老师以“幸运、成长、总结”为关键词，分享了一名初二班主任的酸甜苦辣：注重培养学生的良好习惯，帮助使学生适应学习生活，尽快步入正轨；用心建立班委，进而建立团结的班集体；与家长保持紧密联系，家校合作共创和谐班级。

　　王庆老师的交流围绕着以下几点展开：班主任要有亲和力；积极参加学校的各项活动，通过活动提高学生各种能力；利用好班会时间；注重对班干部的培养，不断培养学生良好的道德品质、心理素质、学习习惯，不断提升班主任的班级管理能力。

　　吕亭亭老师借用王国维的“人生三境界”进行了总结：在第一阶段要有执着的追求，明确目标与方向；第二阶段，设立班级日志制度；在第三阶段，做到“关心、理解、尊重、信任”，发挥教育机智，做一名有幸福感的班主任。

　　小学、中学两位学管主任对此次经验交流会进行了总结，班主任们学习了优秀的工作经验，梳理总结了自身的工作，从中取长补短、资源共享，共同做好学校的班主任工作及德育工作。最后，分管校长对各位班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，希望全体班主任切实履行好班主任的职责，用爱心与热情关注学生，以高度的责任感和强烈的事业心继续做好班主任工作。