身兼数职 以苦为乐

　　王瑾老师作为五年级2班的班主任兼语文老师，承担着五年级语文和综合实践备课组长工作，工作的繁杂没有给王瑾老师带来烦恼，优秀语文老师、优秀班主任、优秀备课组长都是她的标签。

　　身兼数职时常出现工作冲突，但在王瑾老师的协调统筹下，每一工作和任务都是高水平筹划、高质量完成。

　　生动课堂 育人成长

　　教书育人是老师的天职。王瑾老师一直秉持着这个理念，把教书和育人融合，让学生成为课堂的主人、学习的主人。

　　作为语文教师的她，认真钻研教材，不断优化教学方法。鼓励学生主动参与、探索、思考、操作，致力于打造高效语文课堂。

　　积极研讨 不辍笔耕

　　王瑾老师年级备课组长，年级组里每一次集体备课认真组织，一起研讨，共同进步。

　　积极组织同年级组教师认真听评课，给予中肯的建议，让青年教师在一次次的磨课中成长。

　　学科复习阶段，她主动整理、打印复习资料，与同年级组的老师一起讨论疑难问题。

　　严慈相济 尽职尽责

　　“教育是爱的事业”是王瑾老师作为班主任的座右铭。在“爱”的滋养下，班级工作事事亲力亲为，以身作则，调动学生积极性，养成了良好的行为习惯，形成优秀的班风。

　　辛勤浇灌 月季花开

　　除草、施肥、浇水、修剪，月季园里忙碌的身影就是王瑾老师和孩子们。

　　一棵棵月季幼苗已经爬满围栏，枝叶繁茂，每年的月季盛开，芳香四溢，给师生带来美的享受。

　　依托月季园，王瑾老师的劳动教育开展得丰富多彩，带领同学们尝试了月季扦插，让学生观察、记录月季的生长过程，通过亲身实践，对月季有了更全面的了解，收获颇丰。

　　日出日落，年轮更换，不变的是一颗爱岗敬业的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是一片教书育人的情。