大众网潍坊·海报新闻1月22日讯 吃饭时间到了，每天中午到了吃午饭的时候，总会听到有的小朋友说“老师，我不想吃这个”“老师，我也不想吃这个菜”“老师，这个菜我不想要”，这种声音实在太多了，我每次会告诉他们“这是老师辛辛苦苦帮你们提到三楼的菜，你要是不吃就会饿肚子，就会容易生病”，说着，便将菜盛进了孩子的盘里，孩子也没有再说什么，端回自己的盘子，呆呆地望一会儿，然后不情愿的用筷子一点一点夹着盘子里的菜，慢慢的放到嘴巴里。
大部分的孩子已经结束了午餐时间，跟着老师去进行消食活动，我也开始打扫起了卫生，还有几个孩子在教室里艰难地吃着不喜欢吃的菜，有的小朋友小声的告诉我“老师，我真的不想吃这个菜了，我一吃就觉得发苦”。看着他满脸委屈的样子，我心里也明白，其实他们已经很努力了，于是便允许他们不吃了，并且告诉他们“如果下次觉得吃不了，提前跟老师说可以少要一点”。
孩子们消食完后，便到了孩子们的睡觉时间、老师的吃饭时间，同样的菜，我吃完第一口，好像明白了孩子们为什么不太喜欢吃这道菜，有时可能因为菜的味道比较淡，有时可能因为菜有点硬。
其实，每个人的饮食习惯都不一样，在午餐中的表现也就随之不一样，虽然我们应该培养孩子不挑食的好习惯，但是同样，我们也应该尊重孩子的饮食习惯，像最后吃得慢的孩子，他们已经很努力的将不喜欢吃的菜吃了好几口，这对他们来说也是一个极大的进步，他知道老师拿饭很辛苦，不能辜负老师的劳动，以后再鼓励他们多吃一点，也许他们不会很快地爱上这个菜，但是我相信，经过一次又一次的尝试，孩子起码不会很厌恶，并且还可以尝试一点，这同样的也是养成了一个好习惯。如果我们强迫孩子必须吃完，一味地吃下去，孩子们不但不会对这个菜增加好感，相反的，以后看到这个菜可能会更加厌恶。仔细想来，我们不也是这样吗?虽然不挑食，但是总有几个菜不合自己的口味，看到菜会不太想吃。所以，不一样的主观或者客观的原因同样也会影响我们的食欲，那么，我们为什么不能宽容一下我们的孩子呢?
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责任编辑：焦雪
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