东风幼儿园：善待幼儿说的每一句话

大众网潍坊·海报新闻1月22日讯 一个班的小朋友虽然年龄相当，但性情、行为习惯却各不相同，我喜欢那些有良好的行动习惯、听话懂事的孩子，我也并不排斥那些任性、好动、性格暴躁的孩子，反而给他们以更多的关注，让其改掉自身的不足，正是我们教育者的责任。这几天发生了两件事情，让我觉得，老师对孩子们说的每一句话都要负责任，同时，我们也要善待孩子们说的每一句话。

　　在一节活动课上，我问孩子们：“雪花是什么颜色的?它和什么东西的颜色是一样的呢?”有的小朋友说“像蓝色的”有的小朋友说“像棉花的颜色”还有点小朋友说“像白糖的颜色”这个时候我们班有一个小男孩兴奋地说“雪花的颜色和太阳的颜色是一样的”。“太阳?”我皱起了眉头，“太阳是白色的吗?”小男孩瞪着大眼睛望着我大声地说：“前两天我看见的太阳就是白色的。”“太阳是红色的，哪里有白色的太阳呀，坐下。”小男孩很不情愿的坐下，眼里满含着不解和委屈。

　　过了几天，一个有雾的早上，上班路上，我一抬头看见太阳正发着白茫茫的光，“白茫茫”我的心猛地一震。“我见到的太阳就是白色的”这时，小男孩的声音清晰地响在我的耳边。可不是吗，有雾的早上，太阳看上去的确是白色的，因为它发出白茫茫的光。一份愧疚涌上了我的心头，一成不变的认识，局限了我们的眼睛和心灵，孩子却能用幼稚而清澈的眼睛发现我们所忽略的东西，而我却那么轻易地伤害了一颗可贵的童心。想到这里，我加快脚步去往幼儿园。

　　到了班里，我找到了这个小男孩，轻声地对大家说：“太阳是个大火球，本应是红颜色的，但如果有雾遮着太阳，看上去就是白颜色的了，我们班的小朋友能够细心地观察太阳的颜色，非常好，上次是老师错怪他了，老师向他道歉，你们大家以后都要像他一样，做个细心的孩子。”小男孩笑了，孩子们都笑了。

　　教师应同阳光的使者一样，用坦荡的胸怀去认同、信赖、激励每一位学生，用平等的目光看待他们，并且善待孩子们说过的每一句话，让他们无一例外的共同享受阳光的温暖。