奎文区教育改革节约财政资金千万元，获政府充分肯定！

　　8月7日，奎文区政府主要领导作出批示，对奎文教育局坚持问题导向，注重整合资源、盘活资源、激活资源，在改革道路上不断探索新机制、新作为的做法给予充分肯定。

　　今年以来，奎文区以加快教育系统新旧动能转换为契机，大力开展以区管校聘、交流轮岗为主要内容的中小学教师队伍管理体制改革，有效破除了教师流动壁垒，优化配置了全区教育资源，全面激活了教育发展新动能。8月3日，潍坊市政府专报信息《政务工作交流》以“奎文区借力中小学教师区管校聘改革，加快推动教育系统新旧动能转换”为题，对奎文区教师区管校聘经验做法进行了介绍。8月6日，市教育局转发各县市区进行交流学习。

　　近年来，奎文区把教师区管校聘改革列为全区教育综合改革重点事项，助力教育优质均衡发展。一是强化统筹管理，公布各学校核定的岗位总数和需分流人数，引导超编学校教职工主动报名、自愿申请向缺编学校流动。二是突出集团特色，在各教育集团(共同体)内部，由牵头学校协调各成员学校一体研究、一体部署、一体推进，引导集团(共同体)内非提升校和提升校之间对口支教。在校内，为不适宜参与交流轮岗的人员设置直聘岗位，其他教职工逐级进行双向选择，自由竞聘。另外，集团(共同体)内跨校交流比例，不少于集团教师总数的5%。通过集团(共同体)内部交流仍不能满足要求的，由区教育局组织召开“双选会”，未竞聘到岗位人员与空岗学校双向选择，择优录用。三是注重思想引导，重视教师关爱激励，制定政策解除交流教师后顾之忧，彰显人文关怀。

　　目前，全区共核定岗位2276个，其中通过前置交流竞聘到缺编学校的教职工88名，通过支教交流竞聘到对口学校教师54名，通过集团(共同体)内跨校竞聘交流教师42名，全区教师交流比例超过8%，减少了自聘教师经费支出，节约财政资金近千万元。