潍坊东明学校探索高效思维教学模式取得巨大成效

2017-08-18 15:01:00    作者:姜玉晗 杨朝栋   来源:大众网  我要评论

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[提要]近日,潍坊东明学校约300名教师(包括新入职的50余名教师)在学校多功能报告厅聆听了一场由东明学校校长主讲精彩有深度的培训报告——《思维,让工作学习更高效》。报告中“高阶思维、思维可视化、思维图示法……”这些高端词汇都源于今年的东明学校暑期教师培训。

  大众网8月18日讯(记者 姜玉晗 通讯员 杨朝栋)近日,潍坊东明学校约300名教师(包括新入职的50余名教师)在学校多功能报告厅聆听了一场由东明学校校长主讲精彩有深度的培训报告——《思维,让工作学习更高效》。报告中“高阶思维、思维可视化、思维图示法……”这些高端词汇都源于今年的东明学校暑期教师培训。
  整场报告中李校长分别从从教育手段、教育目的、学生和教师四个方面阐述了当今教育的变化,及未来教育的发展。
  李校长深知教育变革必将带来课堂思维的变化。近年来,东明学校与赵国庆团队合作,积极探索“思维发展型课堂”的有效模式,取得了很大的收获。
  此次讲座,李校长不仅同新老教师学习还回顾了思维图示及思维导图的相关知识,并结合具体的案例分析了思维图示及思维导图在教学中的应用。隐性思维可视化可以有效的反馈学生对知识的理解方式和理解程度。高阶思维的训练是思维发展型课堂重要标识。如何设计思维教学目标,如何有效的设计“四何”问题,以及如何在课堂上呈现出思维过程等问题,李校长都提出了独到的见解和明确的要求。
  一位老师说到:“李校长睿智的思想、幽默的语言和积极的互动让我们真切感受到思维发展的意义和重要性,也让我们感受到了专家型的智慧和魅力,不仅让我们明确了发展的方向也让我们受益匪浅。”

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