少年因耻于勃起自宫与伤痕累累的性教育

　　原标题：少年挥刀自宫与伤痕累累的性教育

    并非受武侠小说的影响，也不是迫于生计，只因正值青春期器官发育的“顽皮”，无知无畏的17岁少年居然自行“了断”，所采取的极端自残手段，让人喟然于一直以来缺位的性教育。挥刀自宫的少年面对家人、医护人员和社会的追问，对自己极端行为的答复是“因为阴茎常常会勃起，而感到羞耻”（据东南网）。面对这样的解释，不知我们的家庭教育、社会教育、学校教育又能作何解释？年轻人啊，青春发育没有什么好羞耻的，只有骄傲和自豪，真正应该羞耻的是一个社会面对脱节的发展而无动于衷。

　　有时候，将无言以对放置于一个特定场景，却成了一记抽向现实的最响亮耳光。面对事端，现实不能常常以羞愧至无以遁形而收尾。在因事端而引发社会性自责、带来群体性思忖的同时，更有意义的事件发展指向，无异于立即行动，尽快看到向好发展的实质性进展。一辆呼啸而驰的列车，任何一个部位露出了与高速运转脱节的端倪、发出了与正常声音不协调的杂音，皆为整列列车即将出轨的前奏。将个体问题视作预警，不忽视问题的萌芽状态，不仅是经验之谈，更有历史的明证。

　　面对极端事件，每一个社会人较为自我地表达个体正常情感是无可厚非的。将非主流性问题以及社会现象放置于发展的场景中，或可称之为瑕不掩瑜，但“木桶效应”所有可能引发的种种社会隐患，往往会给我们带来“牵一发而动全身”的忧虑。比如此事件中所暴露的问题，首先是青少年性教育问题，性教育又属于青春期各项教育中的一个分支。“百年大计，教育为本”，既然教育问题牵涉着百年的、长久的发展问题，其意义不言自喻。教育的问题，不仅仅是教书育人、教化人心，所承载的历史重量和未来含义，成为影响一个社会政治、经济、文化等诸多方面的大问题。教育问题会影响现实和未来，其他行业、领域中所存在的各种问题，虽然不能与教育问题同日而语，但同样会从不同的角度、不同的侧面，对整体社会发展发挥着或多或少、或深或浅的影响。面对事态的萌芽和端倪，一个理性社会是不会小觑、更不会轻视的。