为创新学生学习方式，提高学生探究能力、认知水平、动手能力，实现综合素养的全面提升，坊子区实验学校进行《小研究生项目的实施研究》，并于近日举行启动仪式，8名导师、40余名学生参加了此次启动仪式。

　　启动仪式中，学校项目负责人从小研究生项目意义、如何选题、方案的制定、方法的选择、成果的总结等方面进行具体阐述，让参与学生明晰研究路径，能在问题引领下，设计合适的解决方案，能在导师指导下获得相应的研究方法与研究技能，能以研究报告、大型海报、艺术作品、戏剧、演说等形式进行成果展示。

　　据悉，该校首批小研究生项目课题来源于日常生活和学生需求，共包括《气象观测调查研究》《小区绿化问题及建议》《自制酸泡菜》《一日三餐》《小学生近视情况的研究》《网络、手机对小学生的影响》《植物与四季》《不倒翁》，分别类属于自然生态、社会生活、生命科学、科技制作。该项目旨在培养学生在研究中学会观察、学会探究、学会思考、学会总结、学会表达，从而建立起综合性学习系统。